那是一个阳光明媚的午后，教室里洋溢着学习的气氛。老师在讲台上声情并茂地讲解着知识，同学们都在聚精会神地听着。可就在这时，我的同桌突然发出了一声“重扣”的声音，打破了这份宁静。我瞥了一眼他，只见他正微微侧着身子，脸上却满是无辜的表情。我心中暗想，这可真是个意外，难道他也不想这样吗？
同桌叫小明，是个活泼开朗的男孩，平时总爱开玩笑，和他一起上课总是充满了欢乐。然而，今天的课堂氛围被他这一声“重扣”搞得有些尴尬。周围的同学纷纷朝我们这边投来目光，有的忍不住笑了出来，有的则显得很不受干扰。老师也停下了讲课，眉头微微皱起，显然对这个突如其来的“插曲”感到不满。
我心中无奈，想要给小明一个眼神提醒，让他低调一点，但他似乎完全没察觉到周围的变化，仍旧沉浸在自己的世界里。课堂上气氛越来越尴尬，老师沉默了一会儿，最后还是选择了继续讲课。可是，心里那份不安和尴尬却始终挥之不去。我感到无比的困扰，这种感觉仿佛就像是在课堂上被全班同学盯着，内心的焦虑不断攀升。
随着时间的推移，课程进行得并不顺利。小明不时会发出一些小声的咕哝，似乎在和我分享他的“见解”。这让我更加感到无奈，因为我不仅要努力听老师讲课，还要分心应付小明的“骚扰”。我试图压低声音和他交流，但他似乎并不在意，继续大声说着自己的看法。渐渐地，我感到自己的注意力被完全分散了，原本清晰的知识纷纷在脑海中模糊了。
下课铃声终于响起，我松了一口气，仿佛经历了一场“战争”。我转过头，看到小明依然是那副无辜的模样，似乎完全不理解我内心的无奈与烦恼。虽然我知道他的本意并不是想让我难堪，但这种情况确实让我很无奈。我决定和他好好聊一聊，告诉他在课堂上还是需要安静一些，这样才能更好地学习。
经过一番交流，小明终于明白我的感受，他也表示会在课堂上注意自己的言行。我想，这样一来，未来的课堂生活或许会变得更加顺利。虽然那一声“重扣”让我在课堂上感到了一丝无奈，但我相信，只要我们互相理解，彼此包容，学习的旅程将会更加愉快。
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